在孩子上幼兒園的三年中,我自學(xué)了嬰幼兒教育學(xué),通過學(xué)習(xí),我深刻理解了家庭教育的真諦和做母親的要義。
孩子出生不久,丈夫被公司派駐外省,后又辭去公職,闖蕩上海,從此我的生活變得緊張有序但機械平淡:白天,哺育孩子,接送孩子上幼兒園、照看公婆,自己上班??梢欢稳兆酉聛恚谝估?,我惡夢連連。
在自己的心底,一直沒有丟下做番事業(yè)的夢想。不干則已,干則一流。
家庭教育的價值不在于大人養(yǎng)育了孩子,而在于孩子造就了大人。孩子促使成年人在家庭、事業(yè)和生活的關(guān)系中尋找一個支點,促使成人漸漸走向成熟,而母親最容易陷入的窠臼,就是為了孩子寧愿犧牲自己的一切。其實,孩子最終要靠自己走向社會,而且父母也有自己的事業(yè)和追求,也要學(xué)習(xí)和工作。父母通過愛自己的事業(yè)、追求自己的目標來影響孩子的一言一行,使孩子敬佩父母“一切都讓給孩子,犧牲一切,甚至犧牲自己的幸福,這是父母給予孩子最可怕的禮物?!?
我為孩子細致考慮一切事情,對孩子放手很少。可孩子的父親就不這樣,他的愛總要藏起一半,父親“粗心”、“狠心”的“缺點”也能給孩子鍛煉的天地。今天母親為孩子營造一個風和日麗的環(huán)境,明天他總要自己迎接疾風驟雨的天氣,孩子面對不測風云的勇氣和智慧從哪里來?過度保護的母愛只能讓孩子將來手足無措,丈夫在這方面彌補了我的不足,讓孩子不至于在我的全面呵護下喪失抵抗挫折的能力。我很慶幸兒子有這么一個好爸爸。