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              重視學生心理健康教育 促進學校教育教學管理

              瀏覽次數(shù):2029   來源:團委會發(fā)布時間:2015-10-22
              1019下午第三節(jié)課,毛坦廠中學心理學教師徐菊在高一(12)班上了一節(jié)“學做生命的主人”心理課。這節(jié)課的目的是讓高一學生規(guī)劃高中生活,快樂學習成長;培養(yǎng)主動學習意識,塑造積極陽光心態(tài);奮力拼搏,做生命的主宰者。徐菊通過“看手”心理學小游戲導入課題。講述生活中的心理學,如釋夢、舌尖現(xiàn)象、鳥籠邏輯等,讓學生感受心理學魅力的同時收獲快樂。
                  我校利用每周一下午班會課時間給學生上一節(jié)心理課,學生心理素質的培養(yǎng)已經(jīng)成為學校教育教學的一個重要組成部分,近年來,我校在提高學生的心理健康和適應性水平,改善學生的心理素質方面常抓不懈,學校心理健康教育工作得到了蓬勃發(fā)展。

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