相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我校在校辦室的領(lǐng)導(dǎo)下和校團(tuán)委的組織下，于三月深入開展了“學(xué)雷鋒，樹榜樣”的主題活動，取得了一定成效?，F(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一、努力營造學(xué)雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神
1、開學(xué)初，校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校和上級主管部門發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實際制定了《學(xué)雷鋒活動月活動方案》，努力營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
2、3月7日下午班會課，校團(tuán)委利用校園廣播向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒，樹榜樣”活動倡議書，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神和助人為樂精神；學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神；學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神和積極鉆研、勇于創(chuàng)新的“釘子”精神。號召新世紀(jì)的青年一代順應(yīng)時代的要求，以實際行動積極響應(yīng)老一輩無產(chǎn)階級革命家的號召，更加廣泛深入地開展"向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動"，以雷鋒精神鼓舞和激勵著自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，追求卓越，在校園里形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。本次倡議拉開了我校開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過主題團(tuán)日、主題黑板報、電子屏幕、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等形式，宣傳雷鋒精神，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。
二、通過豐富多彩的活動，踐行雷鋒精神。
1、在全校開展“學(xué)雷鋒，樹榜樣”征文活動，各班積極參與，共上交優(yōu)秀稿件五十多篇，廣播稿三百多篇。
2、各班積極自主開展各項活動。在教室、寢室、食堂，評選出“優(yōu)秀班干”、“明星寢室”、“光盤行動我最棒”等先進(jìn)個人，獲得同學(xué)們的積極響應(yīng)。
3、利用“每周一歌”時間，傳唱雷鋒歌曲。
4、立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃并長期進(jìn)行。
5、3月28日下午，我校組織了一百多名雷鋒志愿者進(jìn)行環(huán)境清潔活動，同學(xué)們來到毛坦廠鎮(zhèn)街道和明清老街，將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了學(xué)校老師及周邊群眾的一致稱贊。這次活動不僅使校園周邊環(huán)境更加美好，同時也強化了同學(xué)們的社會責(zé)任感，加深了同學(xué)們對志愿者精神的了解。為傳承雷鋒精神獻(xiàn)出了一份微薄之力。
6、4月1日下午，清明節(jié)即將來臨之際，全校一百多名團(tuán)支部書記和部分入團(tuán)積極分子在團(tuán)委會和年級部的組織下來到了位于毛坦廠鎮(zhèn)宗瀛路上的張家店戰(zhàn)役紀(jì)念館。面對當(dāng)年革命戰(zhàn)士用過的步槍、睡過的草墊，一串串烈士的名字，同學(xué)們神情莊重，靜靜地肅立在紀(jì)念館門前，為革命先烈默哀，向長眠于地下的革命先烈深深鞠躬，學(xué)生代表敬獻(xiàn)花圈。全體同學(xué)共同宣誓：要繼承革命先烈的光輝遺志，弘揚不朽的民族精神。此次活動，不僅讓同學(xué)們上了一堂生動的愛國主義教育課，更讓他們懂得了生命的意義，深切的感受到幸福生活的來之不易，激發(fā)了同學(xué)們立志勤奮讀書、報效祖國的雄心壯志，進(jìn)一步增強了同學(xué)們的歷史責(zé)任感和民族使命感。
三、激勵先進(jìn)，樹立典型。
學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學(xué)生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。為激勵先進(jìn)、樹立典型，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒活動深入開展，學(xué)校授予了黃浩等112名同學(xué)“校園雷鋒之星”榮譽稱號。極大地鼓勵了同學(xué)們的積極性，發(fā)揮了很好的榜樣效應(yīng)。
通過本次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動的開展，校園里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了，相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了。為提升素質(zhì)教育工程和文明和諧的校園文化又增添了一筆靚麗的色彩。
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