黨的十九大報(bào)告指出，從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。為了打好這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，在教育扶貧道路上，一個(gè)貧困學(xué)生都不能少。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是精準(zhǔn)扶貧工作的重要任務(wù)，同時(shí)也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。在全面建成小康社會(huì)的道路上，作為“精準(zhǔn)扶貧”重要陣地的學(xué)校，讓每一名貧困學(xué)生得到資助和關(guān)愛(ài)，保障他們順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)成才，有著義不容辭的責(zé)任。
六安市毛坦廠中學(xué)是一所有著79年校史的農(nóng)村省級(jí)示范中學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，秉持“辦人民滿意學(xué)校”的宗旨，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。新時(shí)期以來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的教育扶貧政策，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極謀劃，多措并舉，扎實(shí)有序推進(jìn)教育扶貧工作，取得了較為突出的成就。
毛坦廠中學(xué)地處大別山區(qū)，遠(yuǎn)離都市，環(huán)境閉塞，發(fā)展相對(duì)滯后，整體經(jīng)濟(jì)水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還存在著較大的差距；在校生中有近80%來(lái)自農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)，很多學(xué)生的父母常年在外打工，家庭較為貧困。因?yàn)槊箯S中學(xué)校風(fēng)純、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，連年攀升的高考升學(xué)率圓了很多學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，更給很多貧困家庭帶來(lái)了希望，于是很多家庭不顧路途遙遠(yuǎn)，克服重重困難，將孩子送到深山里來(lái)上學(xué)，毛中成了很多貧困學(xué)子圓夢(mèng)的理想之地。很多貧困家庭的學(xué)子堅(jiān)守“天道酬勤”的信條，刻苦學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，希望通過(guò)自身的勤奮拼搏考上心儀的大學(xué)，從而擺脫貧困，改變個(gè)人乃至整個(gè)家庭的命運(yùn)。
同在祖國(guó)藍(lán)天下，自當(dāng)攜手共圓中國(guó)夢(mèng)。毛坦廠中學(xué)始終本著高度的政治責(zé)任感和使命感，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，牢固樹(shù)立“扶貧先扶志，扶貧必扶智”的思想意識(shí)，深入貫徹扶貧工作精神，高度重視教育扶貧工作。學(xué)校圍繞“扶志”和“扶智”這兩大主題，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作思路、途徑和方法，努力做好教育扶貧工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)召開(kāi)扶貧工作專題會(huì)議，成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)立扶貧工作辦公室，制訂扶貧工作方案，組建扶貧工作隊(duì)等多項(xiàng)舉措，精心組織部署，明確工作任務(wù)，落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，力求將教育扶貧工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，從而確保貧困家庭學(xué)生上得了學(xué)，上得完學(xué)，上得好學(xué)，近全力幫助他們考上大學(xué)。
為方便貧困家庭學(xué)生入學(xué)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)專門設(shè)置“建檔立卡戶入學(xué)窗口”，為貧困家庭學(xué)生一次性辦理減免學(xué)費(fèi)等各項(xiàng)手續(xù)，方便快捷，細(xì)致周到。學(xué)校還通過(guò)校園廣播、電子屏幕、微信公眾號(hào)、宣傳櫥窗等各種載體及積極召開(kāi)受資助學(xué)生大會(huì)，張貼教育資助政策宣傳單等多種形式，向貧困家庭學(xué)子積極宣傳國(guó)家資助政策，指導(dǎo)他們細(xì)致了解資助內(nèi)容，具體掌握申請(qǐng)資助程序，不讓一名貧困家庭學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。
為切實(shí)解決貧困學(xué)生的后顧之憂，確保他們能順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校在新生入學(xué)之初，就建立貧困家庭學(xué)生信息檔案，全面細(xì)致地掌握貧困學(xué)生及其家庭具體狀況。并落實(shí)具體責(zé)任人，實(shí)時(shí)關(guān)注貧困家庭學(xué)子和其家庭動(dòng)態(tài)，根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際，制訂相應(yīng)的幫扶計(jì)劃。學(xué)校還多方聯(lián)系愛(ài)心機(jī)構(gòu)和社會(huì)人士，形成合力，共同為貧困家庭學(xué)子獻(xiàn)愛(ài)心，全方位地給予他們幫助和關(guān)愛(ài)，確保每一名貧困家庭學(xué)子生活和學(xué)業(yè)上有保障，成長(zhǎng)中有關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)處處感受到學(xué)校和社會(huì)大家庭的溫暖，順利完成高中階段學(xué)業(yè)。
為了讓貧困家庭學(xué)生上得好學(xué)，學(xué)校重視與貧困學(xué)生及其家庭的交流聯(lián)系，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)政府的扶貧政策，重視與貧困學(xué)生及其家庭的交流聯(lián)系，積極做好各項(xiàng)政策的對(duì)接工作，按時(shí)足額打卡發(fā)放助學(xué)金，讓貧困學(xué)生及時(shí)得到資助。對(duì)于貧困家庭學(xué)生的資助，主要除落實(shí)各級(jí)政府的扶助（國(guó)家免學(xué)費(fèi)每人850元／學(xué)期，國(guó)家助學(xué)金：建檔立卡戶每人1500元／學(xué)期；低保和殘疾學(xué)生每人1000元／學(xué)期）外，該校還資助每人350元／學(xué)期。另外，對(duì)于家庭特別困難學(xué)生及非建檔立卡戶貧困生，根據(jù)一事一議，結(jié)合實(shí)際情況，再給予一定的生活補(bǔ)助。2017年春學(xué)期，該校共資助學(xué)生1163人次，資助總金額計(jì)1824700元；2017年秋學(xué)期，該校共資助學(xué)生796人次，資助總金額計(jì)2057400元；2018年春學(xué)期，該校共資助學(xué)生1000人次，資助總金額計(jì)2392000元。2018年秋學(xué)期，截至2018年10月8日，該校各項(xiàng)政策資助1578人次，各項(xiàng)金額共計(jì)1402200元。
為消除部分貧困家庭學(xué)子因家庭等原因而產(chǎn)生的自卑等心理，讓他們能以積極健康的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)、生活中，毛坦廠中學(xué)每年都會(huì)邀請(qǐng)一些優(yōu)秀畢業(yè)生返?，F(xiàn)身說(shuō)法，通過(guò)他們?cè)谇髮W(xué)歷程中堅(jiān)定信心，克服困難，取得成功的事跡，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大貧困家庭學(xué)生自立自強(qiáng)，拼搏進(jìn)取。學(xué)校心理咨詢室微笑工作站專門為貧困家庭學(xué)生開(kāi)設(shè)了“心靈驛站”，編輯心理教育報(bào)紙《心視野》，定期與他們進(jìn)行心靈溝通，隨時(shí)關(guān)注他們的心理變化，幫助他們解決成長(zhǎng)中遇到的煩惱。另外，學(xué)校還通過(guò)召開(kāi)勵(lì)志會(huì)，邀請(qǐng)抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士作主題報(bào)告等，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，革命傳統(tǒng)教育及感恩教育，激勵(lì)他們志存高遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)效祖國(guó)。
為了幫助盡可能多的貧困家庭學(xué)生考上大學(xué)，學(xué)校全面實(shí)施“1+X”智力扶貧導(dǎo)師制，確保每一位貧困家庭學(xué)生在學(xué)習(xí)上有導(dǎo)師。幫扶導(dǎo)師每周與幫扶學(xué)生不少于一次的輔導(dǎo)，從學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，行為引導(dǎo)，人生指導(dǎo)等多個(gè)方面入手，把愛(ài)心、誠(chéng)心、暖心送給學(xué)生，促使他們的思想品德、學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣等向好向優(yōu)發(fā)展，綜合素養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、生活能力等不斷提升，最終通過(guò)努力考上心儀的大學(xué)。
教育扶貧關(guān)系到貧困學(xué)子的未來(lái)，更關(guān)系到學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展，和社會(huì)的穩(wěn)定。在全校教職工的辛勤努力下，毛坦廠中學(xué)教育扶貧工作初顯成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近十年來(lái)，該校受資助學(xué)生全部順利完成高中階段學(xué)業(yè),無(wú)一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而輟學(xué),絕大多受資助學(xué)生數(shù)升入了高等學(xué)府。2017年，該校共有429名受資助學(xué)生參加高考，其中289人達(dá)一本線，占受資助學(xué)生總數(shù)的67.5%；393人達(dá)本科線，占受資助學(xué)生總數(shù)的91.8%；2017年該校共有398名受資助學(xué)生參加高考，其中272人達(dá)一本線，占受受資助學(xué)生總數(shù)的68.5%；381人達(dá)本科線，占受資助學(xué)生總數(shù)的95.8%。既圓了他們心中的夢(mèng)想，也給家庭帶來(lái)了新的希望，必將助推家庭早日脫貧，共赴小康。
2018年畢業(yè)生小范（化名）就是其中一名突出代表。小范家住施橋鎮(zhèn)馬安山村，三年前父親突發(fā)腦溢血，雖竭盡全力救治，但落下殘疾，基本喪失勞動(dòng)能力和生活自理能力，小范深受打擊，一直萎靡不振。學(xué)校不僅免除小范三年全部學(xué)費(fèi)，還每月補(bǔ)助200元生活費(fèi)。小范同學(xué)在逆境中奮發(fā)、艱苦中自礪，最終高考以698分（六安市理科第二名，安徽省24名）的好成績(jī)，被清華大學(xué)錄取。
人民網(wǎng)等主流媒體對(duì)該校教育扶貧工作作了報(bào)道，學(xué)校還榮獲2017年度教育扶貧工作“先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在今后的教育扶貧工作中，毛坦廠中學(xué)將進(jìn)一步提高站位，拉高標(biāo)桿，博采眾長(zhǎng)，用勤奮和努力，用愛(ài)心和執(zhí)著，讓更多的貧困家庭學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，繼續(xù)為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才！ (程錦）