毛坦廠中學(xué)赴城區(qū)學(xué)?？疾煨@文化建設(shè)
校園文化是一所學(xué)校的靈魂和生命力所在。良好的校園文化可以營(yíng)造積極昂揚(yáng)的氛圍，陶冶師生美好情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，提升學(xué)校辦學(xué)品位。為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全力推進(jìn)毛坦廠中學(xué)校園文化建設(shè)，11月22日下午，六安市毛坦廠中學(xué)副校長(zhǎng)劉洋，綜合管理處主任高鵬，校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組成員汪偉、程錦等一行4人專(zhuān)程赴六安市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、六安市皋城小學(xué)和六安市清水河學(xué)校初中部考察校園文化建設(shè)?？疾旖M一行先來(lái)到六安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。在該校總校長(zhǎng)帥仕文，黨支部書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)姜自旺，副校長(zhǎng)朱成艮等親切陪同下，大家參觀了該校融徽派藝術(shù)與歐式風(fēng)格于一體的美麗校園，并深入教學(xué)樓、學(xué)生公寓、師生餐廳、體育館、行政樓等場(chǎng)所，感受了該?！翱茖W(xué)化”“人文化”“綠色化”“素質(zhì)化”“數(shù)字化”的現(xiàn)代化校園風(fēng)貌，領(lǐng)略了其以“六和世界，安立中國(guó)”為主題，中西交融，獨(dú)具特色的校園文化。
隨后，考察組又來(lái)到六安市皋城小學(xué)。該校園格調(diào)高雅，優(yōu)美整潔。校長(zhǎng)聞浩等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了考察組一行?？疾旖M成員先后參觀了該校閱讀、體育、戲曲三大功能區(qū)以及智慧書(shū)法教室、電鋼琴教室、古箏教室、陶藝教室、機(jī)器人教室及錄播教室、校園電視臺(tái)、圖書(shū)館、報(bào)告廳等，大家都為該校高品位、現(xiàn)代化、富有特色的校園文化所吸引，時(shí)時(shí)駐足流連，交口稱(chēng)贊。
薄暮細(xì)雨生寒，考察熱情不減。在六安市清水河學(xué)校，徐旭校長(zhǎng)就校園文化建設(shè)和考察組進(jìn)行了深入交流和探討。他結(jié)合該校校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)校園文化的思考，從校園顯性文化、隱性文化，制度文化、管理文化等多個(gè)維度，圍繞“打造特色校園文化、助力師生共同發(fā)展”等主題，和大家分享了自己對(duì)校園文化建設(shè)的理解。
通過(guò)對(duì)三所學(xué)校參觀、交流與研討，考察組成員增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，明晰了方向。三所學(xué)校在校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)理念和成功做法，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和豐富的啟迪。
（程錦/文 汪偉/圖 審核/胡國(guó)?。?/p>
