警鐘長鳴緊繃安全弦 齊心協(xié)力牢筑生命線
為進一步強化安全意識，筑牢生命防線，4月28日，毛坦廠中學召開2023年貫徹落實省、市、區(qū)關于校園安全文件精神暨“五一”期間安全工作布置會。校黨委書記、校長余存寶出席會議，全體教職工參加。
會上，余存寶帶領大家學習了安徽省學校安全生產(chǎn)專項領導組1、2、3號文件：《安徽省學校安全生產(chǎn)專項領導小組關于印發(fā)防范學生非正常死亡十條硬性措施的通知》《安徽省學校安全生產(chǎn)專項領導小組印發(fā)預防中小學生溺水新十條硬性的措施》《安徽省學校安全生產(chǎn)專項領導小組印發(fā)關于進一步開展學生心理健康隱患排查健全壓實責任機制工作方案的通知》。他要求全體教職工提高認識，明確職責，盡職盡心，深入貫徹落實習近平總書記關于人民之上，生命至上重要指示精神，省委省政府關于學校安全工作的部署要求，突出源頭治理，防止學生非正常死亡事件的發(fā)生。
持續(xù)強化防溺水安全教育，落實預防青少年溺水工作相關部署工作，召開家長會，實行“三級包?！薄Ｒ园嗉墳閱挝?，實行防溺水安全工作制度，細化分工，確立包保責任人。開展家庭教育，家校協(xié)同，全面護航。落實防溺水安全“1530”教育要求，定時對學生進行防溺水教育和安全警示教育。要求同學務必做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學校持續(xù)開展安全隱患排查工作，建立臺賬，落實責任，限期整改。
重視學生心理健康工作，落實五育并舉，了解青少年心理健康狀況、青少年心理問題的常見表現(xiàn)，定期開展心理健康排查工作，及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題，積極與心理問題學生及家長進行有效溝通，提高家長認識，關愛學生特殊家庭背景學生的心理健康狀況，做好重點幫、開展實踐活動來護航學生心理安全，提供切實的幫助。落實心理健康隱患排查制度，健全學生心理健康狀況監(jiān)測篩查機制，以班級為單位，建立常態(tài)化、全覆蓋、一體式研判體系，各班級建立清單檔案，分類處置，積極干預，關愛疏導。發(fā)揮心理健康課堂作用，以分年級設置心理咨詢室、開通心理健康咨詢、辦心理學報紙等多種方式推進學校心理健康教育工作。
余存寶對“五一”期間安全工作作了相關部署，校園安全隱患排查整改工作要持續(xù)常態(tài)化推進，各班主任按照《假期致學生及家長一封信》中提示內(nèi)容，開好班會，強調(diào)假期安全，特別是防溺水、交通安全和心理健康方面內(nèi)容。要求學生到家后，家長回復，未取得聯(lián)系及時聯(lián)系，了解情況。未回家留校學生要與宿舍管理員做好對接。尤其要注意，父母不在家的留守學生的假期去向。
教育是國之大計，黨之大計。余存寶強調(diào)，教師不僅僅將精力放在智育上，更要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生，把立德樹人貫穿學校教育的全過程。生命安全高于天，我們要時刻敲響安全警鐘，以“吹毛求疵”的態(tài)度查找安全隱患問題，以“求全責備”的心態(tài)從嚴及時整改問題，求真務實，真抓實干，壓實責任，勇于擔當，全力打造健康安全的毛中校園，構筑一道堅固的生命屏障。全體教職員工牢樹并踐行“大健康”的教育理念，培養(yǎng)學生三觀健康、身體健康、心理健康，不斷提高學生綜合素質(zhì)，擔負起歷史和時代的重任。
撰文：李光友
攝影：付穩(wěn)穩(wěn)
審核：胡國俊